Z celkového počtu 80 bodů měli:
Vojta 58 bodů - tj 72,5%
Táda a Petr 50 bodů - tj 62,5%
Matěj 45 bodů tj. 56,25 %
Kiki 44 bodů - tj. 55%
Fanda 28 bodů - tj. 35 %
Podle těchto tabulek PŘIBLIŽNĚ zjistíte, kde byste asi byli v obyčejné klasifikační stupnici:
méně než 35 % známka 5
alespoň 35 a méně než 50 % známka 4
alespoň 50 a méně než 70 % známka 3
alespoň 70 a méně než 85 % známka 2
alespoň 85 % známka 1
pátek 23. listopadu 2012
pátek 16. listopadu 2012
úkol na pondělí 19.11.
Domácí úkol nepřinesl Táda a Fanda. Ukládám jim 10 vět, ve kterých použijí must/mustn´t, need/needn´t, can/can´t. Bude to tedy 10 anglických vět a pod nimi český překlad, aby bylo jasné, že rozumějí co každá varianta sloves znamená.
Pochvalu za úkol uděluji Petrovi (měl bez chyby).
Pochvalu za úkol uděluji Petrovi (měl bez chyby).
pátek 2. listopadu 2012
2. stupeň úkol na 5.11.
Úkol mají pouze ti, kterým v PS chybí cvičení z 1. lekce (tedy Fanda a Matěj).
do pondělka tedy mají zadáno jen karičké cvičení PS str. 13, cvičení C.
do pondělka tedy mají zadáno jen karičké cvičení PS str. 13, cvičení C.
pondělí 22. října 2012
Angličtina druhý stupeň 22.10.
Vojta nepřinesl úkol za sprostá slova.
Kiki je pochválena za dobrou práci v gramatice při hodině!
Úkol na pondělí 29.10: pracovní sešit 12/3. Vojtovi za špatné chování přidáno 12/4 a za neplnění zadané práce při hodině 12/5.
Kiki je pochválena za dobrou práci v gramatice při hodině!
Úkol na pondělí 29.10: pracovní sešit 12/3. Vojtovi za špatné chování přidáno 12/4 a za neplnění zadané práce při hodině 12/5.
čtvrtek 21. června 2012
Filmíky pro druhý stupeň 22.6.2012
Tak. Slíbil jsem filmík a to i plním. Je s mým oblíbeným řečníkem Nickem Vujičičem, jehož heslo je "No arms, no legs, no worries" - a to mi v úterý v bazénu hezky vysvětlíte, co to znamená :-)
Koukněte na něj tady. Je to krátké, ale poselství je jasné. pak si o tom něco povíme.No a abyste se nenudili, mám tady ještě něco optimistického.
Je to tady.
Filmíky pro čtvrťáky
Drhuhému stupni jsem slíbil koukání, tak vás nemůžu ošidit. Tady je nejlepší kreslený britský seriál (hned po ovečce Shaun).
Příběh 1 zde.
Prvná máte i s titulky. Drhý ale už ne! Pochopíte oba? Pak si o tom povíme!
Příběh 2 zde.
a ještě jeden tady.
Příběh 1 zde.
Prvná máte i s titulky. Drhý ale už ne! Pochopíte oba? Pak si o tom povíme!
Příběh 2 zde.
a ještě jeden tady.
pátek 15. června 2012
čtvrtek 14. června 2012
úterý 12. června 2012
sobota 9. června 2012
Závěrečný test čtvrťáci
Anežka: 83,3 %
Po překonání úvodní nervozity jsi pracovala už dobře a s rostoucí sebejistotou. Slovíčka si celkem pamatuješ. Rozdíl v užití přítomného času průběhového a přítomného času prostého je ti jasný. pěkné!
Zuzka: 86,3%
Kromě zbytečných chyb v přítomném čase prostém, byl test velmi pěkný!
Dan: 57,5%
Byl jsi velmi roztěkaný a nějakou dobu jsi promrhal tím, že jsi se zasekl na nějaké drobnosti, na kterou sis nemohl vzpomenout - proto jsi nestihl ani v prodlouženém čase celý test. Krom toho jsi ale dělal chyby v přítomném čase prostém i průběhovém. Možná, že i ty byly ale důsledkem špatného soustředění.
Čistě je pro představu, jak by to bylo v klasickém známkování přikládám tabulku:
méně než 35 % známka 5
alespoň 35 a méně než 50 % známka 4
alespoň 50 a méně než 70 % známka 3
alespoň 70 a méně než 85 % známka 2
alespoň 85 % známka 1
Výsledky závěrečných testů - druhý stupeň
Opravná písemka:
Petr: 51,25 %
Táda: 50 %
Vojta: 53%
Kristýna: opravný test se jakýmsi záhadným způsobem ztratil
- doplňuji 12.6.: při další návštěvě školy jsem písemku objevil na stole, odkud jsem si všechno v pátek bral, takže je mi to trochu divné, nicméně se mi nezdá, že bych to měl nějak zkoumat. Po spočítání bodů má Kiki výsledek 13,3%, což je opravdu významné zhoršení.
Fanda: 19,1 %
Dle výsledků je vidět, že si všichni přihoršili, přestože psali jen velmi mírně obměněnou verzu minulého testu. Výsledky sem tudíž dávám jen pro představu, do hodnocení je nechci zahrnovat, všem by se jen přihoršilo.
úterý 29. května 2012
Kiki OPĚT neměla úkol a nepřipravovala se na dnešní hodinu. Apeluji na přípravu na páteční velký závěrečný test, jinak jí hrozí velmi špatné závěrečné hodnocení. TO SAMÉ PLATÍ O FANDOVI!!!
POCHVALA: TÁDA, PETR A VOJTA.
Ještě jednou opakuji témata na velký test:
1)Slovesa mít a být v present simple/past simple.
2)Vybranných 10 sloves v present simple/past simple:
GO
RUN
RIDE
DRIVE
COME
MAKE
SEE
SLEEP
MEET
FORGET
(Všechna tato slovesa jsme již měli, stačí se podívat sem na blog na starší záznamy) . Je nutné umět je časovat a vědět, co znamenají v češtině.
3) Četba jednoduchého textu (soustředění na výslovnost) a kontrolní otázky na porozumění textu.
4) Poslech jednoduchého příběhu a otázky k němu.
POCHVALA: TÁDA, PETR A VOJTA.
Ještě jednou opakuji témata na velký test:
1)Slovesa mít a být v present simple/past simple.
2)Vybranných 10 sloves v present simple/past simple:
GO
RUN
RIDE
DRIVE
COME
MAKE
SEE
SLEEP
MEET
FORGET
(Všechna tato slovesa jsme již měli, stačí se podívat sem na blog na starší záznamy) . Je nutné umět je časovat a vědět, co znamenají v češtině.
3) Četba jednoduchého textu (soustředění na výslovnost) a kontrolní otázky na porozumění textu.
4) Poslech jednoduchého příběhu a otázky k němu.
pátek 25. května 2012
pondělí 21. května 2012
práce čtvrťáci 22.5.2012
Ahoj! Zde si stáhněte jednoduchý list na otázky-odpovědi. Více v zadání na listu.
práce druhý stupeň 22.5.2012
Ahoj!
stáhněte si zde pracovní list. Vaším úkolem je opravit chyby v tomto vyprávění, které napsal italský kluk Gianni, jehož angličtina není valná - to určitě hned poznáte. Příjemnou zábavu! pak tetě Ivě musíte říct, o čem Gianni vlatně psal (tj. přeložit to).
stáhněte si zde pracovní list. Vaším úkolem je opravit chyby v tomto vyprávění, které napsal italský kluk Gianni, jehož angličtina není valná - to určitě hned poznáte. Příjemnou zábavu! pak tetě Ivě musíte říct, o čem Gianni vlatně psal (tj. přeložit to).
pátek 18. května 2012
malé opáčko pro druhý stupeň 18.5.2012
Zde si stáhněte pracovní list na přivlastňovací zájmena. Schovejte si ho ve škole, podíváme se na něj, stejně jako na ostatní práci, až přijdu do školy!
pondělí 14. května 2012
Práce pro čtvrťáky 15.5.2012
Stáhněte si pracovní list tady a vytiskněte ho.
Jak na to:
1) Zaškrtejte správně v tabulce, co které zvířátko jí.
2) Označte správným anglickým názvem všechna zvířátka i typy potravy (použijte internetový slovník, slovníčkový sešit nebo obyčejný slovník)
3) Napište o každém zvířátku 1 větu o tom, co jí a 1 o tom, co nejí. V záporu nezapomeňte správně použít tvar slovesa DO.
Práci si nechte ve škole a probereme ji, až se uvidíme. Hodně zdaru!
Jak na to:
1) Zaškrtejte správně v tabulce, co které zvířátko jí.
2) Označte správným anglickým názvem všechna zvířátka i typy potravy (použijte internetový slovník, slovníčkový sešit nebo obyčejný slovník)
3) Napište o každém zvířátku 1 větu o tom, co jí a 1 o tom, co nejí. V záporu nezapomeňte správně použít tvar slovesa DO.
Práci si nechte ve škole a probereme ji, až se uvidíme. Hodně zdaru!
Práce pro druhý stupeň 15.5.2012
Úkol č. 1:
Nejprve si stáhněte pracovní list s instrukcemi tady. Stačí stáhnout jednou, okopírovat pro všechny.
Pak si otevřete toto video.
Každý pracujte samostatně. I Fanda!
Úkol č. 2
Pracovní list je zde.
Jak na to?
Jde o oddychovku na doplnění slovní zásoby. Aby vám nebylo líto, že čtvrťáci používají v angličtině často zvířecí tématiku, máte zde čtyřsměrku s hledáním 36 druhů zvířat. Ta zvířata, co vám byla doposud neznámá, si najděte ve slovníku a zapište do slovníčkového sešitu!
Nejprve si stáhněte pracovní list s instrukcemi tady. Stačí stáhnout jednou, okopírovat pro všechny.
Pak si otevřete toto video.
Každý pracujte samostatně. I Fanda!
Úkol č. 2
Pracovní list je zde.
Jak na to?
Jde o oddychovku na doplnění slovní zásoby. Aby vám nebylo líto, že čtvrťáci používají v angličtině často zvířecí tématiku, máte zde čtyřsměrku s hledáním 36 druhů zvířat. Ta zvířata, co vám byla doposud neznámá, si najděte ve slovníku a zapište do slovníčkového sešitu!
pátek 4. května 2012
Test druhý stupeň přivl. zájmena se slovesy být a mít
Táda 0,5/10 - vynikající
Petr 8/10
Fanda 9/10
Kiki 5,5/10
Vojta 7/10
Petr 0/5
Táda 0/5
Kiki 1/5
Fanouš 3,5/5
Vojta 3/5
Petr 8/10
Fanda 9/10
Kiki 5,5/10
Vojta 7/10
Petr 0/5
Táda 0/5
Kiki 1/5
Fanouš 3,5/5
Vojta 3/5
čtvrtek 26. dubna 2012
Úkol neměla dodělaný Kristýna ("nevšimla jsem si, že to má dvě strany") a Peťan.
Fanda nepřinesl vůbec.
Vojta a Táda měli vypracováno pěkně.
Inovovaný testík:
Táda 9/10
Kiki 8/10
Fanda 9/10
Peťan 4/10
Vojta 8/10
Takže stačilo udělat jen drobný posun v zadání sloves být a mít a ihned jsou výsledky velmi špatné.
Fanda nepřinesl vůbec.
Vojta a Táda měli vypracováno pěkně.
Inovovaný testík:
Táda 9/10
Kiki 8/10
Fanda 9/10
Peťan 4/10
Vojta 8/10
Takže stačilo udělat jen drobný posun v zadání sloves být a mít a ihned jsou výsledky velmi špatné.
úterý 24. dubna 2012
24.4.2012
2. stupeň:
úkol neměl Vojta
Peťan to odflákl a nedovedl to pořádně přeložit
nejlépe vypracovaný úkol měl Táda
Kiki 4/10, 7/10 -velmi špatný výsledek - nutno procvičovat doma víc!
Táda 1/10
Vojta 4/10, 2/10
Fanda 8/10, 7/10
Peťan bez chyby (dvakrát po sobě)
úkol neměl Vojta
Peťan to odflákl a nedovedl to pořádně přeložit
nejlépe vypracovaný úkol měl Táda
Kiki 4/10, 7/10 -velmi špatný výsledek - nutno procvičovat doma víc!
Táda 1/10
Vojta 4/10, 2/10
Fanda 8/10, 7/10
Peťan bez chyby (dvakrát po sobě)
pátek 20. dubna 2012
Úkoly na 24.4.
Čtvrťáci: naučte se ovládat robota všemi povely, co jsme probrali.
Testík:
Táda 1/10, 1/10 - velké zlepšení!
Vojta 2/10, 2/10
Peťan 1/10, 0/10
Fanda 8/10, 6/10
Kiki 4/10, 2/10
Testík:
Táda 1/10, 1/10 - velké zlepšení!
Vojta 2/10, 2/10
Peťan 1/10, 0/10
Fanda 8/10, 6/10
Kiki 4/10, 2/10
úterý 17. dubna 2012
pátek 13. dubna 2012
druhý stupeň 13
Testík úvodní:
Peťan - už potřetí po sobě prochází s výborným skóre (1 chyba z 10, předtím 2x bez chyby!!!) Zaslouží superpochvalu!
Táda - 7 chyb z 10 (!!!), 7 z 15
Kiki - 6 chyb z 10, 7 z 15
Vojta 3 chyby z 10, 1 chyba z 10
Fanda 9 chyb z 10, 12 chyb z 15 (opět tragédie)
Následoval ještě jeden test (pro ty s větším počtem chyb, než 5), který rozhodně pro některé dopadl velmi špatně, ale započítávat to nebudeme kvůli hrozící demoralizaci.
Dohodli jsme se na tomto:
Táda, Kiki a Fanda do úterý udělají alespoň 4 testy na 10 vět (nadiktují rodiče).
V případě, že to nebude vykonáno a nepromítne se to ve výkonu v testíku, si každý uložil svou eventuelní sankci:
Táda se zavázal, že v případě neúspěchu stráví do dalšího pátku každý den 30 minut procvičováním.
Fanda se zavazuje, že v případě neúspěchu přijme samostatnou práci na celou příští hodinu.
Kiki má uloženo, v případě, že nepřinese 4 testíky v úterý, vypracovat do dalšího pátku prezentaci, ve které ostatním vysvětlí časování těchto dvou sloves.
Peťan - už potřetí po sobě prochází s výborným skóre (1 chyba z 10, předtím 2x bez chyby!!!) Zaslouží superpochvalu!
Táda - 7 chyb z 10 (!!!), 7 z 15
Kiki - 6 chyb z 10, 7 z 15
Vojta 3 chyby z 10, 1 chyba z 10
Fanda 9 chyb z 10, 12 chyb z 15 (opět tragédie)
Následoval ještě jeden test (pro ty s větším počtem chyb, než 5), který rozhodně pro některé dopadl velmi špatně, ale započítávat to nebudeme kvůli hrozící demoralizaci.
Dohodli jsme se na tomto:
Táda, Kiki a Fanda do úterý udělají alespoň 4 testy na 10 vět (nadiktují rodiče).
V případě, že to nebude vykonáno a nepromítne se to ve výkonu v testíku, si každý uložil svou eventuelní sankci:
Táda se zavázal, že v případě neúspěchu stráví do dalšího pátku každý den 30 minut procvičováním.
Fanda se zavazuje, že v případě neúspěchu přijme samostatnou práci na celou příští hodinu.
Kiki má uloženo, v případě, že nepřinese 4 testíky v úterý, vypracovat do dalšího pátku prezentaci, ve které ostatním vysvětlí časování těchto dvou sloves.
úterý 10. dubna 2012
čtvrťáci 10.4.2012
Úkol nepřinesl Daník a navíc odcházel bez dobvolení z hodiny. Velmi špatné chování!
Anežka a Zuzka přinesly a velmi dobře spolupracovaly.
Za další úkol je naučit se velikonoční slovíčka!
Anežka a Zuzka přinesly a velmi dobře spolupracovaly.
Za další úkol je naučit se velikonoční slovíčka!
pondělí 9. dubna 2012
pátek 30. března 2012
čtvrťáci 30.3.2012
nové úkoly ke zvířátkům:
Nápověda ke stupňování:
helpful - more helpful - most helpful
užitečný - více užitečný - nejužitečnější
scary - scarier -scariest
strašidelný - více strašidelný - nejstrašidelnější
What animal is the most helpful?
What animal is the scariest?
What animal is the cutest?
What domestic animal is the biggest?
What animal is the ugliest?
Vysvětlete rozdíl mezi TAME a DOMESTICATED.
Nápověda ke stupňování:
helpful - more helpful - most helpful
užitečný - více užitečný - nejužitečnější
scary - scarier -scariest
strašidelný - více strašidelný - nejstrašidelnější
What animal is the most helpful?
What animal is the scariest?
What animal is the cutest?
What domestic animal is the biggest?
What animal is the ugliest?
Vysvětlete rozdíl mezi TAME a DOMESTICATED.
úterý 27. března 2012
Druhý stupeň 27.3.2012
Hodnocení úkolů:
Podle toho, jak to vypadalo, tabulku se dvěma klíčovými slovesy si připravil doma pouze Táda (pochvala!) možná Vojta. Kiki nepřinesla tabulku, i když je pravda, že doma procvičovala hodně - tabulku ale mít měla. Fandův list dělaný ve velkém chvatu ráno ve škole ani nehodnotím. Opakuji, že bez té tabulky se to asi nikdy nikdo nenaučí a dokud nebudou přesvědčivě dobré výsledky, budeme omílat cvičení stále dokola. Kdo tabulku neudělal, úkol mu zůstává!!!Výsledky cvičení na "mít" a "být" z 27.3.2012 (chyby/počet otázek) - k postupu stačilo mít 4 z 10 dobře.
Táda 5/10, 2/10Petr 6/10, 1/10
Fanda 9/10, 9/10
Kiki 6/10, 4/10
Vojta 3/10, 5/10 (prošel by napoprvé, další test dělal dobrovolně, ale zkazil ho víc, než ten první)
Upozornění:
V pátek 30.3. budeme psát minitest znovu. tentokrát k projití bude potřeba mít alespoň 7 z 10 dobře. V přítomném čase bude použit i zápor - viz list, který jsem každému dal. Kdo nezvládne napoprvé bude s obměnou v zadání opakovat testík tak dlouho, dokud nedosáhne požadovaný poměr.
Čeká nás zároveň 20 otázek na probraná nepravidelná slovesa - viz blog. Sloves je 15.
Čtvrťáci 27.3.2012
Písnička o zvířatech a jejich mláďatech je zde.
Poslechněte si jí pozorně (alespoň dvakrát) a odpovězte na papír na tyto otázky:
Mláděti jakého zvířete se anglicky říká "calf"?
Jak se řekne anglicky selátko?
Co je to "foal"? Je to dospělé zvíře nebo mládě?
Jak se anglicky řekne štěňátko?
Jak se říká anglicky mláděti medvěda?
Vypište z klipu anglicky všechna zvířata a jejich mláďata, která žijí ve volné přírodě.
Domácí úkol na pátek 30.3.2012:
Na tomto odkazu můžete najít různá domácí zvířata, užitková i ta, co jsou chována jen jako domácí mazlíčci.
Váš úkol je:
1) Roztřídit zvířata podle kontinentů, ze kterých pocházejí (pro názvy kontinentů koukněte na pracovní list z minulého týdne)
2) Napište která zvířata se chovají (nebo mohou chovat) pro maso.
Poslechněte si jí pozorně (alespoň dvakrát) a odpovězte na papír na tyto otázky:
Mláděti jakého zvířete se anglicky říká "calf"?
Jak se řekne anglicky selátko?
Co je to "foal"? Je to dospělé zvíře nebo mládě?
Jak se anglicky řekne štěňátko?
Jak se říká anglicky mláděti medvěda?
Vypište z klipu anglicky všechna zvířata a jejich mláďata, která žijí ve volné přírodě.
Domácí úkol na pátek 30.3.2012:
Na tomto odkazu můžete najít různá domácí zvířata, užitková i ta, co jsou chována jen jako domácí mazlíčci.
Váš úkol je:
1) Roztřídit zvířata podle kontinentů, ze kterých pocházejí (pro názvy kontinentů koukněte na pracovní list z minulého týdne)
2) Napište která zvířata se chovají (nebo mohou chovat) pro maso.
pátek 23. března 2012
2. stupeň 23.3.2012
Úkol opět nepřinesl nikdo!!!
Omluven je pouze Vojta, ten chyběl.Gramatický test (chyby/počet otázek):
- připomínám, že nových sloves bylo jen 5. Výsledky jsou naprosto tristní, až na Vojtu - který by měl být hendikepován tím, že chyběl. Navzdory tomu má nejlepší výsledky.
První test byl na všechna nepravidelná, co jsme probrali, další testy byly jen na DVĚ(!!!) základní nepravidelná slovesa MÍT a BÝT. Přesto si to nejsou schopni zamapatovat Fanda, Táda ani Kiki a i Petr má velké problémy.
Pracovali jsme podle klíče - kdo se konečně dostane pod 5 chyb z 10, může přestat, ostatní píšou, dokud se nedostanou pod tuto hranici. Nechtěl jsem nasadit takový tlak, ale vzhledem k tomu, že jde jen o dvě slova, která si neustále většina plete a není schopna jedno od druhého odlišit, nelze jinak, než se to naučit zpaměti tímto drilem.
Táda 8/10+7/10+10/10+6/10+5/10
Kiki 8,5/10+8/10+6/10+7/10+5/10
Fanda 10/10+7/10+7/10+7/10+6/10
Vojta 5/10+3/10+2/10
Péťa: 9/10+6/10+ 8/10+4/10
Další série testů je tudíž opět velmi neúspěšná. Bez pomoci rodičů a bez domácí práce nelze nic zlepšit. Také se mi dosti nelíbí, že v reakci na to, že se zjistí, že se na látku nikdo pořádně nepřipravil a musíme procvičovat, se množí nadávky a dost drsná sprostá slova. především u Petra, ale i u Vojty.
Opakuji úkol na úterý 27.3.2012:
udělat si přehlednou tabulku na čtvrtku s časováním sloves BÝT (TO BE) a MÍT (TO HAVE (GOT))a sice v přítmoném čase prostém a minulém čase prostém, jednotné i množné číslo.
Práce čtvrťáci 23.3.
Mapa světa je zde.
Hra s přiřazováním zvířat do částí světa je zde.
Úkol nepřinesla ani Anežka, ani Zuzka. Přestože jsme si vysvětlovali, co je cílem a ptal jsem se při zadávání, jestli ho všichni pochopili, Anežka tvrdila, že to udělat nemůže, protože nic nechápe.
Dopracování při hodině zpočátku úplně sabotovala a i s glóbusem před sebou tvrdila, že neví, kde je Austrálie (probírali jsem už před prázdninami).
Chválím Daníka, přestože to nebylo úplně hotové, dostal se nejdál a samostatně pokračoval dále.
Hra s přiřazováním zvířat do částí světa je zde.
Úkol nepřinesla ani Anežka, ani Zuzka. Přestože jsme si vysvětlovali, co je cílem a ptal jsem se při zadávání, jestli ho všichni pochopili, Anežka tvrdila, že to udělat nemůže, protože nic nechápe.
Dopracování při hodině zpočátku úplně sabotovala a i s glóbusem před sebou tvrdila, že neví, kde je Austrálie (probírali jsem už před prázdninami).
Chválím Daníka, přestože to nebylo úplně hotové, dostal se nejdál a samostatně pokračoval dále.
úterý 20. března 2012
2. stupeň 20.3.
Video o výrobě žvýkaček je zde.
Další slovesa k procvičení:
(to) come
(to) make
(to) do
(to) see
(to) wear
Tato slovesa bude třeba umět převést do Past Simple a Present Continuous. V pátek bude malý test.
Výsledky testu 20.3. (chyby/počet otázek):
Táda 9/10,
Fanda 10/10, 9,5/10
Péťa 6,5/10, 6/10
Kiki 9/10, 8,5/10
Další slovesa k procvičení:
(to) come
(to) make
(to) do
(to) see
(to) wear
Tato slovesa bude třeba umět převést do Past Simple a Present Continuous. V pátek bude malý test.
Výsledky testu 20.3. (chyby/počet otázek):
Táda 9/10,
Fanda 10/10, 9,5/10
Péťa 6,5/10, 6/10
Kiki 9/10, 8,5/10
čtvrtek 8. března 2012
druhý stupeň práce 9.3.2012
Písnička od Stinga je zde.
Úkol neměl Vojta a opět Fanda. - omluva není.
Táda měl úkol a je na něm vidět snaha! Chválim.
Výsledky testu z časování sloves (chyby/počet otázek)
Táda 8,5/10+9/10+10/10
Vojta 7,5/10+5/10+4/10
Fanda 9/10+8,5/10+8/10
Petr 9/10+6/10+4/10
Úkol neměl Vojta a opět Fanda. - omluva není.
Táda měl úkol a je na něm vidět snaha! Chválim.
Výsledky testu z časování sloves (chyby/počet otázek)
Táda 8,5/10+9/10+10/10
Vojta 7,5/10+5/10+4/10
Fanda 9/10+8,5/10+8/10
Petr 9/10+6/10+4/10
úterý 6. března 2012
Domácí úkol pro čtvrťáky na 9.3.2012
Probrali jsme různé zajímavosti týkající se tří anglofonních států - Kanady, Jižní Afriky a Austrálie. Za úkol je pouze to, projít si dle pracovních listů všechny informace - v pátek na probranou látku bude interaktivní testík.
pondělí 5. března 2012
Práce druhý stupeň 6.3.2012
Odkaz na video je zde.
Fanda se na úkol vykašlal úplně.
Petr a Kiki chybí.
Pro ně dva zvláště platí tento úkol (ale i pro ostatní):
Seznam nepravidelných sloves na procvičování pro ty, co byli neúspěšní v testu (1. část)
(to) go
(to) have
(to) be
(to) ride
(to) drive
(to) sleep
(to) run
Toto je první část ze skupiny nepravidelných sloves, která známe. Každý by měl umět vyčasovat je bezpečně:
a) v Present Simple
b) v Present Continuous
c) v Past simple
A protože to, přes veškerou mojí snahu stále nefunguje u většiny, budeme to opakovat, dokud to nebude perfektní. Bez toho se totiž nikam nedostaneme.
Úkol měl Vojta, chválím.
Tadeáš udělal 1 otázku z deseti a sice tak, že zájmeno oni ve 4. pádě (je) přeložil anglickým slovem IS (3. osoba jednotného čísla od slovesa "být"). Neskrývám, že když jsem to viděl, propadl jsem zoufalství.Fanda se na úkol vykašlal úplně.
Petr a Kiki chybí.
Pro ně dva zvláště platí tento úkol (ale i pro ostatní):
Seznam nepravidelných sloves na procvičování pro ty, co byli neúspěšní v testu (1. část)
(to) go
(to) have
(to) be
(to) ride
(to) drive
(to) sleep
(to) run
Toto je první část ze skupiny nepravidelných sloves, která známe. Každý by měl umět vyčasovat je bezpečně:
a) v Present Simple
b) v Present Continuous
c) v Past simple
A protože to, přes veškerou mojí snahu stále nefunguje u většiny, budeme to opakovat, dokud to nebude perfektní. Bez toho se totiž nikam nedostaneme.
pátek 2. března 2012
Hodnocení 2.3.2012
Čtvrťáci:
Za perfektní úkol chválím Daníka.
Zuzka a Anežka se ani nepokusily - velmi mě to mrzí! odhadl jsem úkol na 20 min, Daník ho prý udělal za 15. To je úplné minimum! Musím tedy oběma udělit úkol náhradní - viz list s procvičením slovesa DO. Za regulérní domácí úkol zbývá dokončit pracovní list k anglofonním zemím (ale ten holky už skoro mají hotový).
Druhý stupeň:
Vojta měl úkol a měl ho celkem dobře.
Petr se také snažil.
Táda neměl skoro nic.
Fanda sebral úkol Kristýně a ta to nezjistila až do čtvrtka, takže ani jeden neměl domácí práci. To nechávám zcela bez komentáře - opakuje se něco podobného pořád. Prosím oboje rodiče, aby mě co nejdříve kontaktovali. Rád bych věřil, že se zajímají o průběžné výsledky práce svých dětí.
Hodnocení testu ze sloves (chyby):
Táda 8/10,10/10
Petr 8/10,3/10
Fanda 9/10 - ale opsal to,10/10
Vojta 4/10,5,5/10
Kiki 8/10,9/10
Za perfektní úkol chválím Daníka.
Zuzka a Anežka se ani nepokusily - velmi mě to mrzí! odhadl jsem úkol na 20 min, Daník ho prý udělal za 15. To je úplné minimum! Musím tedy oběma udělit úkol náhradní - viz list s procvičením slovesa DO. Za regulérní domácí úkol zbývá dokončit pracovní list k anglofonním zemím (ale ten holky už skoro mají hotový).
Druhý stupeň:
Vojta měl úkol a měl ho celkem dobře.
Petr se také snažil.
Táda neměl skoro nic.
Fanda sebral úkol Kristýně a ta to nezjistila až do čtvrtka, takže ani jeden neměl domácí práci. To nechávám zcela bez komentáře - opakuje se něco podobného pořád. Prosím oboje rodiče, aby mě co nejdříve kontaktovali. Rád bych věřil, že se zajímají o průběžné výsledky práce svých dětí.
Hodnocení testu ze sloves (chyby):
Táda 8/10,10/10
Petr 8/10,3/10
Fanda 9/10 - ale opsal to,10/10
Vojta 4/10,5,5/10
Kiki 8/10,9/10
čtvrtek 1. března 2012
úterý 28. února 2012
Čtvrťáci:
Úkol nepřinesla Zuzka.
Chválím za úkol Anežku.
Druhý stupeň:
Úkol nepřinesl Petr.
Kiki přinesla jednu(!) větu nevalné gramatické kvality. Protože u Kiki je špatná domácí práce skoro pravidlem, dávám varování. Zároveň mě velmi mrzí, že Kiki neustále diskutuje v průběhu hodiny o tom, co se má plnit, odmítá pracovat na zadání a neustále si vymýšlí důvody proto něco nedělat.
Za úkol chválím Vojtu. Fanda se taky snažil.
Úkol na 2. března:
pracovní trojlist, list č.2. Odkaz sem nedávám, jelikož je potřeba vyjít z listu č.1 a pak budeme pokračovat č.3. Takže se ten trojlist nikomu nesmí ztratit. Pokud se tak stane, dotyčný má smůlu.
Úkol nepřinesla Zuzka.
Chválím za úkol Anežku.
Druhý stupeň:
Úkol nepřinesl Petr.
Kiki přinesla jednu(!) větu nevalné gramatické kvality. Protože u Kiki je špatná domácí práce skoro pravidlem, dávám varování. Zároveň mě velmi mrzí, že Kiki neustále diskutuje v průběhu hodiny o tom, co se má plnit, odmítá pracovat na zadání a neustále si vymýšlí důvody proto něco nedělat.
Za úkol chválím Vojtu. Fanda se taky snažil.
Úkol na 2. března:
pracovní trojlist, list č.2. Odkaz sem nedávám, jelikož je potřeba vyjít z listu č.1 a pak budeme pokračovat č.3. Takže se ten trojlist nikomu nesmí ztratit. Pokud se tak stane, dotyčný má smůlu.
pátek 24. února 2012
čtvrťáci a druhý stupeň úkol na 28.2.2012
Čtvrťáci: zde je safari!!! - pozorně se dívejte a přeložte do češtiny informace o zvířátkách na videu.
Druhý stupeň má úkol trochu související s dnešním videem - a sice napsat 10 vět o CERNu - anglicky a rukou (žádné kopírování z wikipedie, všechno poznám).
Za minulý úkol chválím Vojtu.
Výrazně kárám Fandu - takový galimatyáš jsem dlouho neviděl. Na papíře nebylo stozumitelně napsáno ani zadání, natož aby tam bylo řešení. Musím konstatovat, že přístup k domácí práci se změnil velmi málo. Bude-li to pokračovat, promítne se to do závěrečného hodnocení na konec roku.
Druhý stupeň má úkol trochu související s dnešním videem - a sice napsat 10 vět o CERNu - anglicky a rukou (žádné kopírování z wikipedie, všechno poznám).
Za minulý úkol chválím Vojtu.
Výrazně kárám Fandu - takový galimatyáš jsem dlouho neviděl. Na papíře nebylo stozumitelně napsáno ani zadání, natož aby tam bylo řešení. Musím konstatovat, že přístup k domácí práci se změnil velmi málo. Bude-li to pokračovat, promítne se to do závěrečného hodnocení na konec roku.
čtvrtek 23. února 2012
úterý 14. února 2012
Práce a úkol pro čtvrťáky na 21.2. 2012
V úterý nějak asi selhalo spojení, ale práci vymyšlenou na tento týden můžeme směle dělat 21.2. Pokud chcete být napřed, můžete juknout na práci už o víkendě doma:
Mám pro vás malé cvičení na výslovnost. pracovní list si stáhnete tady. Vytiskněte si ho.
Úkolem je naučit se rozdíl mezi výslovností SH a CH na začátku slova.
Vzor je např. obrázek SHIP a CHIP - šip a čip.
Doplňte slova a zkuste je vyslovovat nahlas, snažte se opravdu samostatně. Až teprve když nebudete vědět, použijte klíč (strana 2 pracovního listu). Některá slova budou nová - vyhledejte je ve slovníku a zapište je do slovníčkového sešitu. V pátek se na to podíváme společně.
Bylo to jednoduché, ne?
Domácí úkol, co byl na pátek, je tedy na úterý 21.2.2012:
Podívejte se sem na youtube . K písničce zodpovězte písemně, celou větou (anglicky samozřejmě) na tyto otázky:
What is this song about?
What animals can you see in the clip?
What is a beaver? Where does it live?
Mám pro vás malé cvičení na výslovnost. pracovní list si stáhnete tady. Vytiskněte si ho.
Úkolem je naučit se rozdíl mezi výslovností SH a CH na začátku slova.
Vzor je např. obrázek SHIP a CHIP - šip a čip.
Doplňte slova a zkuste je vyslovovat nahlas, snažte se opravdu samostatně. Až teprve když nebudete vědět, použijte klíč (strana 2 pracovního listu). Některá slova budou nová - vyhledejte je ve slovníku a zapište je do slovníčkového sešitu. V pátek se na to podíváme společně.
Bylo to jednoduché, ne?
Domácí úkol, co byl na pátek, je tedy na úterý 21.2.2012:
Podívejte se sem na youtube . K písničce zodpovězte písemně, celou větou (anglicky samozřejmě) na tyto otázky:
What is this song about?
What animals can you see in the clip?
What is a beaver? Where does it live?
pondělí 13. února 2012
Práce pro druhý stupeň na 17.2.2012
Jak víte, v prosinci tohoto roku se chystá do kin film Hobbit.
Před deseti lety všechny uchátilo zpracování Pána Prstenů a tenhle příběh vysvětluje, jak to bylo předtím, než se Prsten dostal k Frodovi. Vaším úkolem bude toto:
Na tomto odkazu se na youtube skrývá odkaz k traileru (má jen 2,5 minuty).
Tady si stáhnete pracovní list, který se k němu vztahuje. Ten vyplníte. Dívejte se a poslouchejte pozorně!
Všechna nová slovíčka si zapište do slovníčkového sešitu.
V pátek budu vše kontrolovat.
Fandovi opakuju jednu věc: za poslední měsíc jsi mi v polovině případů nepřinesl žádný úkol a náhradní práci za nedonesený jsi neudělal myslím ani jednou. Od tebe tedy budu chtít, aby ses zamyslel nad tím, co s tím budeš dělat. Vymysli způsob, jak zlepšíš svou domácí práci. Postup napiš (tohle může být česky).
Před deseti lety všechny uchátilo zpracování Pána Prstenů a tenhle příběh vysvětluje, jak to bylo předtím, než se Prsten dostal k Frodovi. Vaším úkolem bude toto:
Na tomto odkazu se na youtube skrývá odkaz k traileru (má jen 2,5 minuty).
Tady si stáhnete pracovní list, který se k němu vztahuje. Ten vyplníte. Dívejte se a poslouchejte pozorně!
Všechna nová slovíčka si zapište do slovníčkového sešitu.
V pátek budu vše kontrolovat.
Fandovi opakuju jednu věc: za poslední měsíc jsi mi v polovině případů nepřinesl žádný úkol a náhradní práci za nedonesený jsi neudělal myslím ani jednou. Od tebe tedy budu chtít, aby ses zamyslel nad tím, co s tím budeš dělat. Vymysli způsob, jak zlepšíš svou domácí práci. Postup napiš (tohle může být česky).
pátek 10. února 2012
pondělí 6. února 2012
úkol druhý stupeň na 10.2.2012
Pro ty, kdo dnes chyběli a chtěli by se podívat na dnešní práci (doporučuji zvláště Péťovi, Kristýnce a Tádovi):
Video k pracovnímu listu je zde.
Pracovní list ke stažení zde.
Domácí úkol je tématem k příštímu týdnu (doufám, že všichni víme, co je 14. února za lehce zprofanovaný svátek). Máme zde tedy doplňovačku textu známé písně od Queen - neboť lehký pop-operní kýč se k tomu svátku hodí.
Text ke stažení je zde.
Klip je zde.
Vojta a Fanouš strašlivě zlobili při hodině, tak jim dávám za úkol napsat ještě 5 vět o této legendární skupině.
Video k pracovnímu listu je zde.
Pracovní list ke stažení zde.
Domácí úkol je tématem k příštímu týdnu (doufám, že všichni víme, co je 14. února za lehce zprofanovaný svátek). Máme zde tedy doplňovačku textu známé písně od Queen - neboť lehký pop-operní kýč se k tomu svátku hodí.
Text ke stažení je zde.
Klip je zde.
Vojta a Fanouš strašlivě zlobili při hodině, tak jim dávám za úkol napsat ještě 5 vět o této legendární skupině.
pátek 27. ledna 2012
úkol pro čtvrťáky na 31.1.2012
...bude tentokrát interaktivní.
Pro Anežku (a Zuzku, bude-li zdravá) je hra tady na tomto odkazu.
Pro Daníka jde o hru zde.
Dobře přečtěte pravidla. Použijte klidně slovnik.cz, když nebudete něčemu rozumět.
Pro Anežku (a Zuzku, bude-li zdravá) je hra tady na tomto odkazu.
Pro Daníka jde o hru zde.
Dobře přečtěte pravidla. Použijte klidně slovnik.cz, když nebudete něčemu rozumět.
čtvrtek 26. ledna 2012
Újil pro druhý stupeň na 27.1.2012
Pro toho, kdo zapomněl někde ten pracovní list, je ke stažení zde.
Předešlý úkol pro ty, co neměli a někde opět zapomněli, je zde.
Předešlý úkol pro ty, co neměli a někde opět zapomněli, je zde.
pátek 20. ledna 2012
Pochvalu má Peťan za perfektní úkol!
Naopak nemůžu pochválit Tádu. Nepřinesl ani úkol, ani si nedal chvilku práce s hodnocením. Dost mě to mrzí.
Fanda to též odbyl- úkol neměl a hodnocení také ne.
Kiki sice měla v úkolu všechno špatně, což je s podivem, když jsme to samé dělali několik minulých hodin intenzivně, ale alespoň ho přinesla.
Naopak nemůžu pochválit Tádu. Nepřinesl ani úkol, ani si nedal chvilku práce s hodnocením. Dost mě to mrzí.
Fanda to též odbyl- úkol neměl a hodnocení také ne.
Kiki sice měla v úkolu všechno špatně, což je s podivem, když jsme to samé dělali několik minulých hodin intenzivně, ale alespoň ho přinesla.
středa 18. ledna 2012
Úkol velcí na 20.1.2012
Z ústního cvičení chválím Tádu, Kiki, Petra a Vojtu.
Písemné nám ovšem moc nešlo! takže úkol je přesně na toto. Ke stažení zde.
Upozornění:
ve cvičení jsou slovesa nepravidelná, která znáte, pak pravidelná, u kterých minulý čas tvoříte bez problémů a pak pár nepravidelných, která neznáte:
meet
forget
lose
shine
Zde tedy budete muset použít slovník.
Písemné nám ovšem moc nešlo! takže úkol je přesně na toto. Ke stažení zde.
Upozornění:
ve cvičení jsou slovesa nepravidelná, která znáte, pak pravidelná, u kterých minulý čas tvoříte bez problémů a pak pár nepravidelných, která neznáte:
meet
forget
lose
shine
Zde tedy budete muset použít slovník.
neděle 8. ledna 2012
Úkol velcí na 10.1. 2012
Nejprve pochvaly:
Obecně jsem byl hodně spokojený s výkonem na poslední hodině.
Vojta: velmi dobrá příprava s nepravidelnými slovesy! Uměl dokonce víc, než bylo za úkol!
Příjemně mě překvapil i Táda při procvičování tvarů nepravidelných sloves.
Kiki si konečně donesla slovníčkový sešit: bezva!
Petr měl také dost světlých chvilek, dobré!
Do příště tedy kromě papíru na wordsearch (osmisměrka), který byl na dodělání z hodiny, zbývá jen doučit se zbytek z těch 24 sloves (viz odkaz z minula). Pouštějte si i výslovnost i se učte písemný tvar! (Na výslovnost nutný flashplayer)
Obecně jsem byl hodně spokojený s výkonem na poslední hodině.
Vojta: velmi dobrá příprava s nepravidelnými slovesy! Uměl dokonce víc, než bylo za úkol!
Příjemně mě překvapil i Táda při procvičování tvarů nepravidelných sloves.
Kiki si konečně donesla slovníčkový sešit: bezva!
Petr měl také dost světlých chvilek, dobré!
Do příště tedy kromě papíru na wordsearch (osmisměrka), který byl na dodělání z hodiny, zbývá jen doučit se zbytek z těch 24 sloves (viz odkaz z minula). Pouštějte si i výslovnost i se učte písemný tvar! (Na výslovnost nutný flashplayer)
Čtvrťáci úkol na 10.1.2012
Úkol byl jednoduchý - a sice podlepit rozdané action cards. Pokud je někdo někde zašantročil, může mi napsat na petr.w77(at)gmail.com - ale doufám, že se tak nestalo. Byly tištěné na barvu a to většina asi doma nemá.
Ještě prosím výslovně Daníka, aby už konečně přinesl sešit na slovíčka. Tkhle bude v zásobě stále zmatek.
Ještě prosím výslovně Daníka, aby už konečně přinesl sešit na slovíčka. Tkhle bude v zásobě stále zmatek.
úterý 3. ledna 2012
Pochvaly a upozornění - druhý stupeň i čtvrťáci
Pochvalu pro druhostupňáky uděluji všem za alespoň částečné vypracování úkolu.
Táda dostává pochvalu za nejlepší výkon ve slovotvorné hře.
Kiki získává závažnou důtku za neschopnost nosit si slovníčkový sešit.
Ze čtvrté třídy: u Daníka jsem ještě za celou dobu od září neviděl slovníčkový sešit.
Táda dostává pochvalu za nejlepší výkon ve slovotvorné hře.
Kiki získává závažnou důtku za neschopnost nosit si slovníčkový sešit.
Ze čtvrté třídy: u Daníka jsem ještě za celou dobu od září neviděl slovníčkový sešit.
Úkol pro čtvrťáky na 6.1.2012
Na těchto stránkách je jednoduchá hra na tvorbu slov. Budu úplně spokojen, když každý stráví půlhodinu nad touto hrou. Prosím rodiče, aby na to dohlédli. Děti by díky této hře měly objevit několik nových slov do své slovní zásoby. Ty mají za úkol napsat do svého slovníčkového sešitu a přinést mi je ukázat.
pondělí 2. ledna 2012
Úkol pro velké na 6.1. 2012
Jsme po prázdninách, tak je úkol prostý, nicméně důležitý.
Na této stránce je seznam základních nepravidelných sloves. Je jich 24. Všichni by je měli znát a měli by je umět převést do Past Simple. Do pátku mi ale bude stačit, aby každý uměl přesvědčivě prvních 12. Třetího sloupečku s Past Participle si zatím všímat nemusíme, i když je logické, že se slovesa uvádí v těchto třech tvarech, aby byla vidět spojitost. Tato stránka je mnohem lepší, než papír, protože obsahuje i zvukovou ukázku výslovnosti u každého slovesného tvaru. Takže lze cvičit písemnou podobu i výslovnost, se kterou máme často trable.
Na této stránce je seznam základních nepravidelných sloves. Je jich 24. Všichni by je měli znát a měli by je umět převést do Past Simple. Do pátku mi ale bude stačit, aby každý uměl přesvědčivě prvních 12. Třetího sloupečku s Past Participle si zatím všímat nemusíme, i když je logické, že se slovesa uvádí v těchto třech tvarech, aby byla vidět spojitost. Tato stránka je mnohem lepší, než papír, protože obsahuje i zvukovou ukázku výslovnosti u každého slovesného tvaru. Takže lze cvičit písemnou podobu i výslovnost, se kterou máme často trable.
Přihlásit se k odběru:
Příspěvky (Atom)